Мини-музей "Театральные истории"
Музейная деятельность в ДОУ в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) предполагает реализацию музейной педагогики — методологии образовательной деятельности, основанной на взаимодействии детей с объектами материальной и духовной культуры, представленными в музеях. Это направление объединяет элементы краеведения, истории, искусства и других дисциплин, создавая среду для развития личности ребёнка.
Сегодня театрализованное музейное пространство «Театральные истории» представляет собой предметно-развивающую среду, в которую входят экспонаты разных видов кукольных театров, выставки игрушек, декорации к кукольным спектаклям, костюмы, реквизит, атрибуты к праздникам, развлечениям, театрализованным представлениям и условно делится на блоки:
- Знакомство с мини-музеем «Театральные истории»
Экспозиция «Машина времени» (на фланелеграфе) - подборка кратких интересных фактов о театре для детей, сопровождается рассказом.
Экспозиция «Куклы Би-Ба-Бо» (здесь представлен наш главный экспонат -Лягушонок).
Экспозиция «Куклы и игрушки наших родителей».
Экспозиция «Куклы в национальных костюмах».
- Эмоциональная сфера играет очень важную роль в жизни ребенка, когда чувства и эмоции господствуют над всеми другими сторонами его жизни.
Экспозиция «Мир эмоций»: «Фотографии лиц студийцев театра-студии «Маленькие роли», «Волшебный сундучок», «Наборное полотно» (фотографии эмоций детей, определяем эмоцию, повторяем и соотносим на наборном полотне), «Большая книга настроений», «Рецепт хорошего настроения»
- Работа над образом- обогащение эмоционального чувственного опыта дошкольников через освоение средств выразительности, используемых в различных видах театра (костюмы, мимика, движение).
Экспозиция «Превращение» : Картотека игр на развитие творческих способностей.
Пример: педагог раздает платки детям, происходит перевоплощение детей в волшебников…и платки превращаются в веревку; носок в змейку и т.д.
«Воображариум» (конверт с заданиями на развитие воображения: несу корзину с яблоками; открываю дверь; ставлю вазу на полку; еду в поезде и т.д.). «Ожившие картинки» (иллюстрации из книги сказок оживают, благодаря театральным навыкам детей).
- Театральная игра, культура и техника речи
Экспозиция «Игралочка» (картотека игр: игры-развлечения, игры-путешествия, игры-забавы, игры-драматизации; сюжетно-ролевые игры: «Театр», «Музей», «Экскурсия «Я поведу тебя в музей», «Мы - артисты», «За кулисами театра», «Кукольный театр»; картотека скороговорок, чистоговорок).
- Работа над спектаклем
Экспозиция «Путешествие по сказкам»: «Заморочки из мешочка» (дети достают предметы и отгадывают из какой сказки предмет: скорлупа грецкого ореха, яйцо, деревянная ложка, золотой ключ и т.д.).
- Фотогазеты и фотоальбомы
Экспозиции: «Наши экскурсии», «Наши выступления», «Наши победы».
Через атмосферу творчества и развития наш мини-музей «Театральные истории» открывает детям двери в удивительный мир музея и театра, где каждое посещение становится новым приключением.
Наш детский сад занял почетное место среди призёров IV районного культурно-образовательного конкурса «Музейный сэнсэй: ДОУ»! 
Это яркое достижение мы отметили 27.05.2026 — в день рождения Санкт-Петербурга — на итоговом заседании Опорного центра музеев и выставочных пространств образовательных учреждений «Итоги. Лидеры. Развитие».
Спасибо нашим педагогам, детям и всем, кто вдохновляет нас на новые победы! 
Вместе мы создаём музейные проекты, делимся идеями и развиваем культурное пространство Невского района 
Локальные нормативные акты:
Театральная студия "Маленькие роли"
Взаимодействие с ДТЦ "Театральная семья"
Участие в профориентационном проекте "Грани театра"